Workshop all’università di Catania: il linguaggio facile da leggere per favorire l’accesso nei percorsi educativi

Diffondere i principi della facile scrittura per favorire l’accesso alle informazioni e l’inclusione sociale. Sono i temi principali del progetto Erasmus+ AIM -Accessible Information Material che sono stati al centro, nei giorni scorsi, nella sede del Dipartimento di Scienze della formazione dell’Università di Catania, del workshop dal titolo “Favorire l’accesso nei percorsi educativi. Il linguaggio facile da leggere come strumento